苏格拉底方法 — 教育学选择题

某教育学小组用「苏格拉底方法」（产婆术）设计了一场课堂对话：教师先请学生陈述「勇敢就是战场上不退缩」，随后通过连续追问举出符合「不退缩」却不能称为「勇敢」的反例，使学生意识到原定义自相矛盾；教师全程不直接给出正确定义，而是引导学生在不断否定中自行修正。这一教学过程最突出地体现了苏格拉底方法的哪一特征？A. 以教师讲授权威结论为中心，学生负责记录和记忆　B. 通过讥讽（诘问）揭露对方观点中的矛盾，在问答中助产知识　C. 依靠强制背诵和反复练习形成固定行为习惯　D. 以修辞技巧说服学生接受教师预设的结论