教学质量保障体系 — 教育学选择题

某高校教学质量保障体系按PDCA循环运行：质量标准制定（P）、过程监控实施（D）、检查评价（C）、反馈改进（A）。本学期共监测4个教学环节，其中2个环节在C阶段发现偏差，学校随后在A阶段对这2个环节全部启动整改并于下一循环复评合格；另有1个环节虽监控数据达标，但学校仍按持续改进原则优化了其质量标准。下列对该体系运行状况的评价，最准确的是（　） A. 体系不健全，因为有环节出现偏差说明P阶段标准制定失败 B. 体系运行有效，体现了全过程监控与基于评价结果的持续改进闭环 C. 体系运行无效，因为达标环节无需再进行标准优化 D. 体系只需保留C阶段检查即可，D阶段监控与A阶段改进可省略